绍兴市柯桥区鲁迅外国语学校

单位名称	绍兴市柯桥区鲁迅外国语学校	法定代表人	傅海英
住所	绍兴市柯桥区柯桥街道百舸路988号
开办资金（万元）	24638	经费来源	全额拨款
年初数（万元）	24766.78	期末数（万元）	24105.77
宗旨和业务范围	承担初中教育教学
统一社会信用代码	12330621471393138C	举办单位	绍兴市柯桥区教育体育局
开展业务情况
一、基本情况	2024年度，我单位在绍兴市柯桥区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：
二、开展的主要工作及取得主要效益	开展的主要工作：(一）践行“五星三名”，深入推进党建引领1.进一步推进党组织领导下的校长负责制试点工作。学校作为柯桥区首批党组织领导下的校长负责制试点单位，通过实践与努力，形成了“党组织的综合与决策”、“校长领导的执行与落实”、“监督小组的督查与评价”三位一体的组织机制。本年度完善了《柯桥区鲁迅外国语学校“三重一大”议事制度》、《鲁迅外国语学校校长办公会议（校务会议）议事规则》、《鲁迅外国语学校党组织议事规则》，有力促进学校形成以党组织为核心，聚精会神抓教育，一心一意谋发展的局面。随着集团化办学的发展，2024年9月学校党委召开增补委员选举大会，党员教师达160人，新增第六党支部。2.深入开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育活动。制定主题教育工作方案和学习计划，落实“第一议题”制度，先后召开主题教育动员部署会、主题教育学习会，开展青年干部“明德守法、完善自我”专项行动，开展主题教育检视整改工作，实施“立足岗位作贡献”行动等，使主题教育更具实效。4月至7月开展党纪学习教育活动，不分批次、不划阶段、不分环节，注重融入日常、抓在经常。党委书记李华锋在“浙派教育百家”学术报告会、绍兴市“新教育”论坛、初中教育工作会议上做典型经验介绍。学校“爱诚进韧”党建品牌，党员“学习二十大精神，争当先锋型党员”主题春训在学习强国推介。3.做强“爱诚进韧”品牌，探索党建带德育新机制。学校将“爱诚进韧”党建品牌与德育品牌合二为一，探索党建工作与育人工作相融合的机制。深入开展党史学习教育，传承红色基因。学校积极把党建工作融入到课程教学、主题班会、社会实践等过程中去，强化《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进课程、进课堂，推动德育一体化建设，形成各学段相衔接的思政课程体系。“进”字当头，探索“党史+”课程整合、“爱”“韧”相助，注重“活动+”内容创新、以“诚”为本，突出“品牌+”成果转化，学校“党建+”体验式德育主题活动实践在学习强国推介。4.学校坚持做有温度的党建，深入推进党建带团建、队建工作。组建“团建、队建”指导小组，完善了《鲁迅外国语学校学生团员发展工作规划（试行）》。促进共青团、少先队工作高质量开展。全面开展“三旗传递，党旗引航，团队并进”系列活动，以云课学、团课学、实践学等形式开展学习教育活动。分类组建党员宣讲团、鲁外少年宣讲团，举行分众化、对象化、互动化宣讲，打造行走的党课、团课、队课，全面提升组织凝聚力、组织力、战斗力。5.实施“党建+”下沉式管理，注重党员示范引领。一个党员一面旗帜。鲁迅外国语学校的党员教师在面对学校各项急难险重工作中，不计个人利益，冲锋在前。学校通过设置党员主题日、党员教师开放日、党员志愿岗、党员示范岗，划分党员“责任区”，创建党员“联系点”，建立党员“X+1”小分队，激发每一位党员的主动性，让每一位党员自觉发挥“从我做起，向我看齐，对我监督，有困难找我”的模范带头和示范带动作用。本学期梳理筛查并确定了心理高危特殊学生23人，由党员“润馨”德育导师负责，建档立卡、结对帮扶，组建帮扶小分队，还研制了“一人一案”策略，走访家庭、指导学业、帮助生活、沟通谈心。（二）深化“爱诚进韧”，全力打响德育品牌。1.传承红色根脉，开辟浸润式德育途径。一是落地落细爱国主义教育。开展“从小学党史，永远跟党走”“开学第一课”“童心向党，强国有我”等主题活动；二是培育践行核心价值观。通过国旗下讲话、班(团、队)会活动、“我和我的祖国（学校）”主题活动等形式，加强爱国主义、集体主义教育，增强仪式感。开展“中国梦”“我们的节日”主题活动，挖掘传统节日和仪式的丰富文化内涵，积极培育德育特色活动。章立宸同学的“腾飞中华之绍兴地铁”获区国旗下征文一等奖，吴昕异获二等奖。学校的德育活动“清明忆鲁迅传承民族魂”在学习强国报道。三是强化《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进课程、进课堂，推动德育一体化建设，形成各学段相衔接的思政课程体系。2.优化德育活动，推进体验式德育管理。一是学校成立德育教研组，设计项目化实践作业，优化做快乐的“阅读者”、“爱国者”、“体验者”、“劳动者”、“传承者”系列活动，让学生沉浸式体验。二是推进劳动教育新模式。学校给班级划分一定区域的劳动实践基地，每月一次进行除草活动。同时积极开展劳动感恩主题实践活动，学校纺都路校区利用学校开设的家长课程，邀请家长带来幸福“食”光，“豆”趣“糕”兴活动，家长跟学生一起做绿豆糕，做饺子，参与其中并点评学生的劳动成果，家校携手进一步强化学生的劳动意识，提升学生的劳动技能。3.建设德育队伍，提高专业化育人水平。一是学校通过组建“润馨”德育导师及班主任队伍，提高德育的针对性、有效性。特别是关注学生心理健康，开展心理健康相关知识培训。学校的“以爱护航·用心温暖——特殊心理学生安全管理”在浙江教育频道进行报道。同时学校开展品牌班主任建设工作，通过班主任例会等组织班主任及德育导师进行研讨交流，解决学生实际问题。二是继续全力推进班主任合作组工作，通过合作、共享、研讨等活动开展，各班整体势头良好。继续对学生进行德育课程及品德评价，对学生进行过程化管理，发挥德育的引领和促进作用。学校被评为市级德育先进集体，陈海琴、宣梦婷获得班主任基本功大赛区二等奖，尹巧红、马安慧和庞秀华获得区级优秀班主任。三是积极发挥共青团、少先队、学生会在学校管理工作中的作用。在今年召开的区团委会议上，柯桥区鲁迅外国语学校教师团支部被评为2023年度区级先进团支部。褚艺翔获区级优秀团员，同时学校还加强优秀学生的榜样示范作用，一大批先进学生得到了上级表彰。单阳，周明禹、潘晨希同学获2023学年柯桥区“五好学生”，童卓涛、金子洋、楼忻语获柯桥区“新时代好少年”，其中童卓涛获“十佳新时代好少年”。陆正、刘宇峰等16人获柯桥区优秀学生。（三）创新“适性教育”，继续深化课程改革1.聚焦主题，开展多样课改活动。学校通过系列的主题研讨、现场观摩等活动，促进高效课堂改革的经验交流，提高课改认识。开展寒假教师研修活动、50周岁以下教师课堂展示活动、青年夜校活动、新加盟教师课堂教学素养考核活动、新课标理念下课堂研讨活动等。学校邀请市级名师15人、区级名师62人来校开展课堂展示研讨活动，提升教师的课堂研究能力。开展6次校本研训活动，总共观摩课堂32节，讲座6个。2.突出品质，提炼校本特色经验。学校聚焦课堂教学品质提升，确立以教案的编写、活动导学案的使用为抓手，让集体备课研讨和个人二次备课更有质、更有效。学校着力于集体备课内涵、流程的优化，在如何创设善于合作校本研修氛围上，进行了有效的探索和实践。同时借助网络、巧用微课、智慧学习，促进信息技术工具与课堂教学的深度融合。10月学校举行第十三届“树人风”长三角初中学校学科团队建设观摩研讨会，近200名教师参加。3.学校借助现代教育技术，注重特质学生的培养，突显“适性教育”理念。积极探索“互联网+教育”，探索人工智能在教学中的应用，加强人工智能与学科的融合，人工智能课程在区级平台展示8节以上，培养学生在各级各类人工智能、创客、编程等比赛中获奖人数56余人次，特别是在柯桥区创客比赛中我校一等奖数量全区第一。在精准教学方面积极探索，全年基于精准教学天天智慧课堂展示课7节，本年度教师信息素养提升成绩显著，在2024年的全市数字教育资源开发活动中我校4门数字精品课程获评市级精品课程，其余信息化作品在区、市获奖数量全区领先。（四）加强“梯度培养”，注重提升教师素养1.强化师德师风建设，提升教师素质修养。一方面通过鲁外最美教师评比、优秀教师讲“鲁外故事”、“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育、主题党日活动、“五十佳”评比等，传递师德正能量。另一方面，进一步加大对党风、行风、廉政问题的查处问责力度。每学期初全体教师签订“禁止有偿家教”承诺书及填写《学校教师校外辅导情况调查表》，8月开展暑期有偿家教排查，9月份签订《鲁迅外国语学校教师师德承诺》，10月、11月进行学校教职工作风建设自查，12月进行党风廉政建设及师德师风考核。2.加强梯度培养指导，提升教师专业素养。王珂慧等2人被评为市教坛新秀；陶佳玲等15人获区优质课评比一、二等奖；成立3个区级名师、青年教师成长工作室；孙华君等17位老师被评为优质轻负教师；夏晨晨等13位老师分别被评为区初中学科三、二、一星级教师；韩佳丽等16人获区教改课题一、二、三等奖；裘建龙等6人获得区规划课题二、三等奖。继续开展“新加盟”教师提升工程、“青年夜校”师训工程，以校本化培训为主要模式，开展教科研培训活动8次。深化师徒结对“青蓝工程”，健全名师工作室校本活动体制，有效促进新教师的快速成长和老教师的二次成长。3.优化校本研修模式，提升教师科研水平。在落实教学规范的基础上，深化“六步法”校本研修模式，强调教师队伍的团队合作精神，强化教师的学科整体意识与分层落实思想。形成以教师个体为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络，在教研组长带领下进行项目式教学校本研修，开展校本编写活动、试题研究活动、鲁外——平水教学联盟活动、鲁外——杨汛桥互联网+活动。（五）注重“集团发展”，全面优化管理模式1.进一步推进项目管理，实现管理精细化。对各处室、各年段、各学科的工作和教学任务、各级各类竞赛、重大体艺比赛项目、节日课程等实施精细化的项目管理，细化目标、过程、人员、责任、待遇来运作项目，提高工作主体意识与责任意识，调动团队积极性，切实提高了管理实效性。本学期实施了职能处室责任清单，各处室针对出现的问题，进行问题梳理，限期整改，取得较好的效果。2.强化教学规范管理。抓实“备课”“课堂”“作业”最基本教学环节，和“听课”“教研”“反思”最基本专业成长环节。对早自习、午自习时段教师到岗到位及学生自主学习情况加以督查；对大课间、室内操实行体育教师专人专年级管理；加强巡课督查，班子成员进行推门听课并及时反馈，有效规范教师教学行为，提高课堂教学效率。提升教学理念，坚决杜绝以增加学生负担的教学行为，学校实行教辅资料运用公示制，严格校本编制规范化，作业布置格式化。3.强化安全教育管理。经常性排查学校安全隐患，重点针对学生乱穿马路、家长自驾车乱调头、培训机构的非法接送车接送学生、电瓶车接送不带头盔、上下楼梯安全风险较大。有针对性的开展交通安全教育、防溺水、活动安全教育以及青春期教育，对学校心理筛查确定的心理高危学生开展团队式、全方位、有重点、连续性的精准帮扶。进一步关注学校班级QQ群、微信群、钉钉群平台管理，坚持中层以上学校领导联系各班制度。通过这些班级群，掌握正确的舆论导向，成为宣传学校、弘扬正能量的阵地。同时，及时利用这些班级工作群等发布各种骗局，尤其是电信诈骗等预警信息。取得的主要效益：（1）社会效益：获评2023年度教体系统先进集体；获评2023学年绍兴市学校德育工作优秀集体；获评柯桥区教体系统“2023年十佳党建品牌”；获评2024年市、区两级中小学校示范性党组织；成功创建全国“生态·好教育”联盟单位；获评柯桥区2023年度校本研修优秀学校；获评柯桥区2023年度教育科研工作先进集体；获评柯桥区“双减”优秀实践案例；获评柯桥区规范办学示范学校；获评2023年度柯桥区人工智能教育优秀学校；获评2024年浙江省基础教育课程教学改革深化行动方案典型案例；获评2024年第四十届柯桥区青少年科技创新大赛优秀组织奖。一年来，各类创建成果20多项，进一步扩大了学校教育品牌的影响力。我校在各类教育教学调研、测试中成绩优异，重高上线率全区领先。（2）经济效益：本单位无经济效益。
三、存在的主要问题	（一）校园安全管理压力日益凸显。随着双校区办学格局的推进，跨校区管理难度持续增加，加之学生基数庞大，安全防控体系面临新的挑战。（二）高质量发展面临瓶颈制约。近年来学校中考成绩持续攀升，社会美誉度逐年递增，但在学科核心素养培养方面，虽已形成基础培养模式，当前正处于高位突破阶段，亟待探索新的发展路径。（三）师资短缺问题亟待破解。学校虽保持常态化师资补充机制，但受结构性矛盾影响，部分教师专业能力与学校发展目标存在适配差距，导致教师梯队建设出现梯度发展不畅、专业成长不均衡等现象，队伍建设质量亟待进一步优化。
四、下一步打算	（一）校园安全治理：建立双校区联防机制；推行安全教育数字课程（二）教学质量突破：名师领衔教师素养发展；构建"基础+特长"成长档案（三）师资队伍建设：实施青蓝工程2.0（三级培养+差异化考核）；建立跨校区师资流动制度
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	我单位于2024年8月任免了单位行政负责人，根据绍柯教体委〔2024〕22号文件规定于2024年9月3日申请办理了变更法定代表人登记。
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	1.2024年度我单位受奖励情况：上年度学校岗位目标责任制考核一等奖；获评2023年度教体系统先进集体；获评2023学年绍兴市学校德育工作优秀集体；获评柯桥区教体系统“2023年十佳党建品牌”；获评2024年市、区两级中小学校示范性党组织；成功创建全国“生态·好教育”联盟单位；获评柯桥区2023年度校本研修优秀学校；获评柯桥区2023年度教育科研工作先进集体；获评柯桥区“双减”优秀实践案例；获评柯桥区规范办学示范学校；获评2023年度柯桥区人工智能教育优秀学校；获评2024年浙江省基础教育课程教学改革深化行动方案典型案例；获评2024年第四十届柯桥区青少年科技创新大赛优秀组织奖；获评柯桥区第十五届“兰亭杯”中小学生书画比赛（书法类）团体优胜奖；获评2024年全区德育微创新“4+1”实践成果一等奖；2024年柯桥区中小学阳光体育运动会游泳比赛一等奖第一名；学校团体节目获2024年柯桥区中小学生器乐邀请赛一等奖；2024年柯桥区中小学阳光体育运动会初中生排球比赛男子、女子均获团体一等奖第一名；2024年柯桥区中小学阳光体育运动会初中生篮球赛男子、女子均获团体一等奖第二名；学校团体节目获2023年浙江省中小学生艺术节戏曲节目一等奖；学校团体节目获2024年柯桥区中学生金秋文艺会演一等奖。2.2024年我单位没有涉及诉讼事项。2024年我单位没有接到社会投诉。
接受捐赠以及使用情况	无